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¿CONOCE EL EXAMEN DEL ICFES?
¿SABE COMO SE ENFOCAN LAS PREGUNTAS EN EL EXAMEN DEL ICFES?
¿ESTA CONCIENTE DE LA IMPORTANCIA DE LA PREPARACION PARA EL EXAMEN DEL ICFES?
¿SABE COMO INICIAR ESTA PREPARACION?
¿SABE USTED QUE CONOCIMIENTOS LE INTERESA AL ICFES QUE USTED MANEJE?
¿ SE SIENTE PREPARADO PARA PRESENTAR UNA PRUEBA TAN IMPORTANTE EN SU VIDA COMO LO ES EL EXAMEN DEL ICFES?
¿SABE QUE EL ICFES UTILIZA DISTRACTORES CON EL FIN DE QUE EL ESTUDIANTE ANALIZE Y DETALLE?
¿SABE EL PUNTAJE QUE LE DAN LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS A EL EXAMEN DEL ICFES CUANDO QUEREMOS INGRESAR A ALGUNA CARRERA? ¿CONOCE TODOS LOS PUNTOS EN CONTRA QUE TIENE EN EL MOMENTO DE LA PRESENTACION DEL EXAMEN DEL ICFES COMO LO SON EL TEXTO TAN EXTENSO, LA CANTIDAD DE PREGUNTAS, EL TIEMPO, LA PRESION, EL CANSANCIO Y EL AGOTAMIENTO MENTAL, ENTRE OTRAS? Y SABE COMO COLOCARLOS A SU CONVENIENCIA?
Introducción
SI NO SE HABIA PREGUNTADO ESTO ANTES Y SI TIENE DUDAS EN CUALQUIERA DE ESTOS INTERROGANTES ENTONCES LE VA A INTERESAR LEER ESTE WEBSITE....
EN PRIMER LUGAR “EL EXAMEN DEL ICFES NO ES SUERTE!!! LA SUERTE SE DA CUANDO COINCIDE LA OPORTUNIDAD CON LA PREPARACION”
Tome el examen del Icfes como una piedra en el camino que obligatoriamente hay que retirar INTELIGENTEMENTE para poder continuar el camino y llegar hasta donde deseamos.
Desarrollo
Se logran buenos puntajes con conocimiento y astucia, mas no con trucos raros ni trampas, ya que el ICFES mide la capacidad de dominio y la manera de defenderse ante al diversidad de situaciones planteadas en cada una de las preguntas, para que el alumno en cierto modo se de cuenta al mundo que se va a enfrentar al terminar su escuela secundaria que es completamente diferente a como se vive la epoca de colegio donde solo ibamos del colegio a la casa y de la casa al colegio, en la universidad es donde empieza la verdadera competencia ya que es aquí donde estamos luchando con los que mas a delante van a ser nuestra competencia y donde tenemos que encontrar la manera de sobrevivir a pesar de todos los inconvenientes y obstaculos que se nos presenten.
Son muchas las tacticas que usa el ICFES para tratar de confundir, desconcentrar y despistar al estudiante en las pruebas, en donde la persona por el corto tiempo, el texto tan extenso, la cantidad de vocabulario desconocido y la presion por lograr un puntaje alto caen en los llamados distractores, elaborados con el fin de que el estudiante conteste seguro ya que las opciones de respuesta son todas correctas o en la mayoria de las preguntas es asi, simplemente que hay una en particular que es la mas conveniente, es decir las mas completa y esto es lo que debe detectar el alumno, identificando asi las piedritas del camino.
La preparacion debe empezar desde el momento que nos inscribimos por Internet ....En las profundizaciones no se debe profundizar en lo que nos dicen que es mas facil sino en lo que mas tengamos conocimiento y en lo que mas facil nos podamos desmenvolver para asi tener dominio de la materia y no perder la oportunidad de aumentar nuestro puntaje ya que considero que las profundizaciones son un chance para que el estudiante elija un nucleo que maneje muy bien y poder asi aumentar su promedio entonces no se puede perder esta oportunidad hay que aprovecharla al maximo y no dejarse llevar por personas que no tienen ni idea que es esto!! y lo unico que hacen es confundir al estudiante y como cuando uno va a presentar al Icfes se pone a escuchar a cuanta persona habla de esto por que uno esta a la expectativa de la prueba a la cual se va enfrentar y solo sigue sugerencias estupidas que no le van a servir para nada y al contrario lo que van a hacer es perjudicarnos.
En las pruebas se debe tener agilidad para unir lo mas importante, los puntos claves, para poder asi deshechar lo que no nos sirve, y sacar la respuesta de una manera correcta y rapida.
Simplemente se requiere de concentracion, cuidado y observacion poniendo nuestros 6 sentidos y conociendo los distractores, el examen es nuestro, es decir, jugando con todo lo que nos dan, haciendolo como lo hace el ICFES pero a nuestra conveniencia.
“Este examen no es complicado. Es de interpretación y de tomárselo con calma porque sino no se puede pensar”
Todo lo que se puede ahorrar al ingresar a una universidad publica y todos los beneficios que va al lograr con esta gran oportunidad.
Recopile examenes de años anteriores y presento las conclusiones
Hay que familiarizarse con el examen del icfes.
Yo doy unas estrategias generales mas no particulares como lo hacen muchos preicfes y vendedores de libros acerca de las pruebas del icfes ya que lo unico que te entregan es pruebas de años anteriores resueltas y ya... con eso no van a lograr mayor cosa por que lo que necesitan es saber en realidad como enfrentarse al cualquier examen que tenga de prototipo la misma clase de pregunta del icfes, es decir, sea la pregunta que sea, tu puedes con seguridad y rapidez contestarla. Hay que aprender a analizar, a pensar, a interpretar cualquier tipo de pregunta.
Yo vivi muchas veces el examen del icfes y por eso entiendo a los estudiantes, por que yo tambien estuve en la situacion de todos ustedes, no soy como muchas personas que se meten en esto solo por negocio y no tienen ni idea de que es el examen solo lo que han escuchado de los chicos que presentan la prueba, sino que he hecho esta recopilacion debido a todo lo que me toco pasar para poder cumplir con mi objetivo, obtener promedios mas altos. No fui de las que saque un promedio alto en la primera presentada del examen, por que muchas de estas personas que sacan unos puntajes super altos ni ellos mismos se explican por que? Yo fui paso a paso y por esto fue que pude sacar muchas conclusiones.
La desventaja de las pruebas Icfes es que de un solo enunciado sacan 2 o 3 preguntas y en ocasiones hasta 4 como sucede en Matematica entonces esto hace que sino comprendiste este enunciado, te tiraste varias preguntas precisamente por esto es que hay que tener la mente abierta y despejada para pensar con detenimiento y tranquilidad pero para esto hay que prepararse y establecer tacticas o metodos para lograr tener la lente lucida y saber defenderse ante diversidad de problemas.
Proposito de la prueba del icfes
En Colombia, el Icfes ha enfocado las pruebas internas hacia la evaluación de competencias, lo que implica un dominio significativo del saber, pues apunta a la comprensión profunda, a la construcción de inferencias y deducciones, al análisis crítico y la utilización oportuna y pertinente de conceptos.
Se trata ahora de desarrollar capacidades para interpretar, argumentar y proponer mundos posibles, de llenar de significado un contexto y de dar sentido a nuestras acciones y sobre todo de estar en capacidad de resolver problemas nuevos .
Con base en este enfoque, el Icfes ha diseñado las pruebas SABER (estudiantes de los grados quinto y noveno de educación básica); ICFES (estudiantes de undécimo de educación media) y ECAES (estudiantes de último año de todas las carreras profesionales).
El Examen de Estado que aplica el Icfes a los estudiantes colombianos de undécimo de educación Media tiene como propósito :
• Servir como uno de los criterios para el ingreso a la Educación Superior.
• Informar a los estudiantes acerca de sus competencias en cada una de las áreas evaluadas, con el ánimo de aportar elementos para la orientación de su opción profesional.
• Apoyar los procesos de autoevaluación y mejoramiento permanente de las instituciones escolares.
• Constituirse en base e instrumento para el desarrollo de investigaciones y estudios de carácter cultural, social y educativo.
• Servir de criterio para otorgar beneficios educativos.
Nos encontramos entonces ante una gran reto “El examen del Icfes”
Pero.........Sucede un gran problema y es que en casi ningun colegio de Colombia te preparan para presentar un Examen del Icfes, esta bien que ellos tengan que cumplir con un plan de estudios establecido para grado 11 pero tambien deben de tener en cuenta que la prueba de Estado es una gran barrera que se le presenta al estudiante al no sacar el puntaje requerido para lo que desea estudiar por eso deben de darle mucha importancia y ayudar al estudiante a preparse no solo con talleres y con simulacros que pueden aportar algo a la preparacion pero que se necesita ir mas alla, profundizar, centrarse mas y dar al estudiante las herramientas necesarias para poder defenderse en el Examen , enseñar en realidad lo que pregunta el Icfes, lo que le interesa al Icfes que el estudiante maneje, estos detallitos los fui descubriendo en cada presentada de las pruebas del Icfes para poder llegar y alcanzar mi objetivo “sacar cada vez mas un puntaje superior” y despues de haber presentado el Icfes 5 veces me di cuenta y me toco que establecerlas a mi ya que mi colegio lo que aporto fue minimo y yo tenia muchas cosas encima por que tenia mi familia, mi colegio ( ya que es uno de los mejores del Valle y siempre ocupa los primeros lugares en Pruebas Icfes y por esto todo el curso debia mantener este promedio), y por supuesto la gran presion de saber que mis puntajes debian de ser muy elevados por que yo aspiraba a la carrera con mas demanda en Colombia y con mas requerimientos a la hora de presentarme a la Universidad por que tambien deseaba la mejor Universidad de Colombia en Medicina- la UNIVALLE – entonces se pueden imaginar como llegue yo a presentar mis pruebas del Icfes por primera vez....por una parte super energica, ansiosa y super espectante aunque yo habia hecho la tarea por que me habia preparado hasta lo que mas habia podido pero igual era la primera vez que me enfrentaba esto y no sabia con que sorpresa me iba a encontrar en mi prueba y claro que fue asi, por que me encontre con muchas cosas que ignoraba, que nadie me habia dicho antes de presentar mi examen, empeze a detallar y se me encendio la chispa de la curiosidad y fui observando y analizando y por esto fue que cada vez que iba presentando una prueba aprendia mas y mas y sacaba mas conclusiones para la que la siguiente fuera cada vez mejor...... por que me encanta presentar la prueba la Icfes, es un gran entretenimiento por que ella mide como estoy en ese momento de conocimiento, si he avanzado!! , como esta mi capacidad de analisis, de observacion y esto aporta mucho a mi vida por que entonces es asi que me doy cuenta en que debo reforzar y poder seguir en la lucha.
El icfes emplea muchas tecnicas y claves para hacer caer al estudiante o mejor para que despierte y se cuenta que ya ha empezado realmente a entrar en el mundo globalizado .. que desde ese momento debe empezar a luchar por lo que quiere , es decir, la carrera que desea seguir, ya que si tu no consiques el puntaje requerido para tu carrera no podras ingresar a las buenas universidades de Colombia , como todos sabemos son las Universidades Publicas, aunque por ahi dice mucha gente que quien hace la diferencia es el estudiante y en cierto modo esto tiene su logica pero hay algo muy claro y es que siempre cuando llevas tu hoja de vida a una empresa lo primero que miran es la universidad donde hiciste tu carrera..entonces por esta razon es que nos tenemos que preparar..... ya que el ICFES NO ES SUERTE.....LA SUERTE SE DA CUANDO COINCIDE LA OPORTUNIDAD CON LA PREPARACION....hay que estar prepado, hay que estudiar, hayq eu recordar conceptos olvidados que consideramos importante para esta prueba
Los resultados de los Exámenes de Calidad de la Educación Superior (Ecaes) mostraron que las universidades públicas tienen un desempeño sobresaliente con respecto a las universidades privadas.
Los temas que se ven en secundaria son muchos y por eso muchas veces el estudiante no sabe en realidad cuales son los temas que al Icfes le interesan para poder asi, centrarse y profundizar en estos y estar mas seguro al momento de contestar ya que tu haz visto a profundidad lo que te estan tratando en esa pregunta; esta fue una situacion que analize en mis presentaciones de la prueba, observando, comparando y concluyendo la tematica en la cual se mueve el examen para si prepararme muy bien en estos temas; para mi esto fue un paso muy grande ya que dominaba en cada prueba mucho mas estos temas y por eso fue que poco a poco, en cada examen aumentaba significativamente mi puntaje, es igual que en el colegio cuando te tocaba presentar un parcial y no te daban los temas en especifico que te iban a evaluar y al llegar el examen estabas muy ansioso, expectante e intranquilo es igual aca y con la diferencia que el Examen del Icfes no es cualquier prueba que puedes presentar la recuperacion o superacion a los 15 dias sino que en este te toca que esperar como minimo seis meses para presentarlo de nuevo en el calendario contrario y si la Universidad que tu quieres abre tu carrera anualmente entonces te toca que esperar un año para poder mirar si tu puntaje te alcanza para tener posibilidades de ingresar
En el Icfes no ha oportunidad de copia ni de suplantacion de personas ni nada de esas trampas solo de trabajo serio, duro, conciente y comprometido ya que empezando cuando vas a presentar la prueba, no conoces a nadie, todos son unos desconocidos y por otra te toman las huellas dactiles para verificar si coinciden con los de la cedula o tarjeta de identidad.
Cuando llegamos a la Universidad es un cambio total... cambio en los horarios, cambio de ambiente, cambio de amigos,cambio de percepcion de la vida ya que te das cuenta que estas luchando y esculpiendo el profesional que mas adelante seras, la profesion a la cual te vas a dedicar el resto de tu vida... debemos estar preparados para todos estos cambios y el primer paso son LAS PRUEBAS DEL ICFES ellas te dan el primer STOP, la primera sacudida y miden que tanto aprendiste a defenderte, a analizar, a concluir y a observar en tu vida secundaria con problemas de la vida cotidiana, practica y de mucha pero mucha observacion por que muchas veces en la misma pregunta te estan dando la respuesta solo es ponerle sentido e interpretar loque te estan planteando
Hay que leer mucho para los que no les guste leer se jodieron.... ya que quieran o no para poder sacar la opcion correcta, hay que leer para luego analizar , hay que estar todo el tiempo con la mente abierta .. te dan mucho texto y es por esto que el estudiante se agota mucho pero por eso hay que establecer estrategias para ,por ejemplo, no pasar tan bruscamente de un tema a otro o de un nucleo a otro y seguir una secuencia que le permite a nuestro cerebro mantenerse activo y terminar satisfactoriamente el examen.
EL EXAMEN
El manejo de el folleto es basico y que muchos estudiantes llegan al Examen ni siquiera sabiendo como se dobla el folleto y desde allli empieza el caos para estas personas que creen que la prueba es solo suerte y que el espiritu santo y el tin marin los va a salvar pero no es asi .. todo en la vida por insignificante que sea requiere de una preparacion previa, todo necesita planificacion y si no lo hacemos asi cuando llegamos a este momento no sabemos que hacer y empezamos a contestar la respuesta que vemos mas larga o la que vemos mas con los mismos numeros de la pregunta... pero ojo... exactamente eso es lo que esta midiendo el Icfes la manera como el estudiante se desenvuelve en medio de diversas situaciones y como asume y analiza estos problemas y luego cuando entregan los resultados empiezan las lamentaciones, las quejas y empezamos decir que eso era muy dificil, que eso no lo vieron en el bachillerato, que el ICFES LO QUE QUIERE ES CORCHARLOS pero si ni siquiera asumieron el reto de prepararse y demostrarse a ustedes y al Icfes que merecen entrar a la Universidad que desean y que no perdieron el tiempo en el colegio.
DESPUES CUANDO YA SABEMOS MANEJAR EL FOLLETO HAY QUE UTILIZARLOS A NUESTRA CONVENIENCIA PARA ASI NO AGOTARNOS Y EMPEZAR A JUGAR SEGUN LO QUE NOSOTROS QUEREMOS.....
Hay que saber los temas en los cuales se centra el Icfes para poder asi, reforzarlos y trabajar mas duro en estos ya que en el bachillerato se manejan muchos temas pero en el Icfes aunque siempre cambian las preguntas siempre giran en un mismo eje.
Filosofia es un nucleo muy tedioso y canson pero lo que si comprobe con la presentacion de mis 5 pruebas fue que la mayoria de respuestas estan en el mismo texto solo que no las dan invertidas por que siempre te ponen el pensamiento de cierto personaje y luego te dan una situacion en particular y te dicen que según el lo que este señor pensaba si esto se adapta o no y entonces donde entras tu a leer muy bien el parrafo que te dieron a a sacar la respuesta.
En lenguaje te dan lecturas muy largas y a aparte de eso te dan varias para luego hacerte preguntas de todas y tambien las mezclan en una misma pregunta por ejemplo en que se complementan esta con esta o en que difiere esta lectura con esta .. etc.. por esto hay que establecer tacticas para que mundo no se te volteee con este nucleo que es tan importante en todas las carreras
El tiempo es determinante en el Examen ya que tu podrias resolver, analizar y detallar la pregunta y contestarla acertadamente pero aquí te toca hacer esto mismo, seguir estos mismos pasos pero a la velocidad de la luz por que sino se te va el tiempo en unas cuantas preguntas y cuando reaccionas te queda muy poco tiempo para muchas preguntas.
Hagan dibujos, graficos, esquemas, mapas todo lo que quieran crean ustedes que les sea util y practico , si se les acabo la hoja de apuntes que da el Icfes entonces rayen el puesto ç, el folleto lo que sea pero si les funciona ...HAGANLO!!!!! por eso les digo que yo les doy las estrategias , ustedes sabran usarlas y acomodarlas a la manera mas facil y comoda de ustedes... yo les doy las herramientas ustedes veran cuando y en donde las usan!!
No te obsesiones a estudiar problemas de 3 hojas de solucion por que las situaciones- problemas que se encuentran en el Examen son muy analiticas y practicas, analisis de graficas, los calculos que hay que realizar muchas veces son conversiones, aplicaciones de algunas formulitas, porcentajes etc
El hecho de que empiezen a salir personas antes de haberse terminado el tiempo permitido para la prueba hace que las desconcentracion sea total, ya que tu crees que el tiempo no te va a alcanzar, que te esta cogiendo el tiempo, en fin empiezas a apurar muchisimo,pero te digo que con la experiencia de haber pasado muchas veces por esto te digo que es solo pensar que no importa que se llegue primero, lo que importa es saber llegar. En hecho de que una persona salga de primero no quiere decir que esa persona tenga mas conocimientos o que vaya a sacar los mas altos puntajes; solo hay dos opciones o es un super dotado o hizo todo a la loca por que no entendia y queria salir rapido y lo mas seguro es que se aplique la segunda por que todo super dotado se toma su tiempo, no se confia, siempre comprueba y verifica entonces NO TE PREOCUPES!!!, solo maneja tu tiempo .. en el e-book estare dando una tactica muy sencilla para controlar esto..
En las respuestas de selección multiple con multiple respuesta ( tipo VI) una siempre va a ser complemento de la otra, nunca van a tener ideas aisladas.
MI HISTORIA
Siempre estuve conciente de la importancia del examen del Icfes en mi vida y fue por esto que desde que empece el undecimo grado (11o) empeze a prepararme con profesores particulares y tambien, hice un PRE- ICFES ( el de la Universidad del Valle.. ya que esa era la U a la cual yo queria entrar a estudiar mi carrera de Medicina que por cierto el requerimento de puntaje para esta carrera es muy alto y quienes ingresan es por que de verdad se merecen estar en esta excelente Universidad) y al contrario de lo que mucha gente piensa estos cursos si sirven pero todo depende de la persona, es de utilidad para quienes lo toman en serio y van con conciencia a las clases y cumplen con los requerimientos exigidos, por ejemplo, a mi cada sabado que iba me tocaba que llevar un “Preconcepto” , es decir, una lectura que me daban el sabado anterior que tenia el estilo tipo Icfes y esto lo calificaban este mismo dia, despues de entregado lo resolviamos y no lo entregaban al terminar la clase con un porcentaje de acuerdo a los aciertos que hubieramos tenido y alli te ibas dando cuenta como estabas en cada materia y en base a estos tenias que llegar a tu casa a estudiar y fortalecer en lo que estabas fallando... como veiamos cada mes dos nucleos diferentes, es decir, digamos, Historia y Filosofia en una misma clase y asi todo el mes entonces los preconceptos eran de acuerdo a esas materias que estuvieramos estudiando en ese momento .. esto recordo muchos conocimientos que habia olvidado pero lo que mas me sirvio fue las estrategias que fui implementando en cada presentacion de la Pruebas Icfes para ir cada vez aumentando mi puntaje... analizando parte por parte punto por punto y llegando a muchas conclusiones que planteo en el e-book, para que el estudiante no vea el Icfes como lo peor , como el fin del mundo ya que asi no lo hacen ver en nuestra casa y en nuestro colegio... es una prueba muy pero muy importante en nuestra vida la cual hay que tomarla con compromiso y seriedad pero solo es prepararse y esta preparacion nos dara seguridad en el momento de la prueba y nos despejara la mente .
Fue asi, como llegue a mi primer examen segura de mis conocimientos, pero me encontre con muchos factores que no habia tenido en cuenta en mi preparacion – los cuales planteo en el e-book – y esto desperto mi curiosidad al punto que empece a tomar clases con un estudiante de la universidad del Valle a punto de graduarse como Fisico, en estas clases me fue muy bien ya que estaba atacando uno de los mas graves problemas en el examen, que es la Fisica y la Matematica, esto relleno mucho las dudas y los faltantes que habia notado cuando presente mi primer examen y asi llego entonces la segunda presentada del Icfes donde mi puntaje fue muy bueno, luego no conforme con esto segui investigando y detallando y presente entonces por tercera vez el examen, segui con mi curiosidad y llego la cuarta vez, pero no satisfecha con esto lo presente por quinta vez, y no lo he presentado de nuevo por que me encuentro fuera de Colombia y si no fuera asi todavia lo seguiria presentado por que el Examen del Icfes se convirtio en todo un reto para mi!! ......Este e-book surgio dos meses despues de encontrarme lejos de mi pais, cuando empeze a contarle mi historia con el examen del Icfes a mi esposito adorado y el me pregunto...¿ y tu por que no haz escrito un libro acerca de eso tan interesante para ayudarle a cantidad de jovenes que estan pasando por lo mismo que tu ya pasaste? ... Fue aquí donde surgio la idea de empezar a redactar todo lo que pude observar en mis 5 pruebas iCFES y por esto es que les puedo asegurar que lo que hablo en mi e-book es una recopilacion de todas estas experiencias en donde les presento mis conclusiones....
Yo solo doy las pautas y lo que yo comprobe con mi experiencia en el examen pero cada uno de be de adecuar esto a sus necesidades, a lo que quiere y a lo que tiene a su disposicion, a su manera de aprendizaje, a su manera de concluir y analizar, a su manera de sentirse mejor.
Creo que las modificaciones que le hicieron al Examen del Icfes en el 2005 es una gran ventaja para el estudiante y aunque muchos la tomen en contra argumentando que tienen menos posibilidades por la reduccion de preguntas, pasar de 390 a 246 preguntas en total , es decir, 35 a 24 por cada nucleo , en mi opinion esto es un gran beneficio para el alumno por que al reducirse las preguntas y al dividirlas en dos partes ( una en la mañana y otra en la tarde) y aparte de esto solo un dia (sabado) y no tener que ir el siguiente dia es decir, el Domingo es muy favorecedor para el alumno ya que se minimiza la monotonia, hay menos agotamiento mental, fisico y visual y por lo tanto mas concentracion y lo mejor el tiempo por pregunta se conserva igual
El éxito en tus puntajes del Icfes consiste en tener un puntaje equitativo hay que estar equilibrado, debes buscar sacar puntajes en una misma linea, es decir, no tener Biologia en 80 y Matematica en 40 por que esto disminuye tu promedio al moemento de entrar a la U, hay que mirarlas todas no con la misma intesidad con la cual vas a resolver las que mas te convienen pero tampoco olvidandolas y dejandolas a un lado .
Todos sabemos que el Examen del Icfes es una carta de presentacion ante cualquier Universidad y con mas importancia en las Universidades publicas.. y quien no quiere ingresar a una Universidad Publica en Colombia?? TODO EL MUNDO!! por costos, por excelente pensul academico, alta exigencia, mejores profesionales, por prestigio, mas compromiso ya que no se va a mirar viejas o manes, o a hacer vida social sino a estudiar por que el que no estudia se lo llega el carajo por que cada semestre se van filtrando personas para asi terminar la carrera los mejores,por esto es que indiscutiblemente por son las mejores, entonces cuando uno aspira a lo EXCELENTE tambien debe convertirse en EXCELENTE para ingresar a ese mundo de “ LAS MEJORES PARA LOS MEJORES” hay que entonces preparse, consientizarse y poner los pies sobre la tierra y no seguir pensando que todavia se esta en el colegio donde nos daban todo molidito para un examen sino que ya toca sacar todas nuestros conocimientos, nuestra astucia, nuestra ganas de continuar nuestros estudios, nuestro espiritu colombiano y demostrarnos a nosotros mismos que podemos con todo solo es que no lo propongamos.
Nunca olvides que nada en la vida es imposible si se tiene CONCIENCIA, VOLUNTAD Y DEDICACION, el Icfes no es una prueba del otro mundo, solo que hay que tomarla con mucha seriedad y compromiso y hay que sabes jugar con lo que ellos nos dan pero a nuestra conveniencia adaptando todo a nuestro favor y esto es precisamente de lo que hablo en el e- book, como adapte mi prueba del Icfes a mis necesidades para poder salirle a adelante y alcanzar lo que yo queria, “excelentes puntajes”, solo es observar, detallar, no tragar entero, desminuzar, no quedarse solo con lo que uno ve alli, ir mas alla. Les aseguro que habra muchos que se la pasan presentando el examen del Icfes ( se los digo, por que conozco una persona que tiene 41 años y todavia lo sigue presentado a manera de hobbie, igual que yo lo hago ) y tu les preguntas acerca del Examen y lo que te dicen es minimo o no aporta lo suficiente a lo que tu necesitas saber, se la han pasado como Robots presente y presente pruebas sin detenerse a pensar y a analizar el Examen que estan haciendo y asi hay personas que van por el mundo sin rumbo, sin un objetivo, haciendo por hacer, comiendo por comer, viviendo por vivir.... Que lastima no se dan cuenta que la vida es solo una y que el conocimiento que se adquiera puede ayudarle a muchas peronas que todavia no han pasado por eso.. ahh pero esa es la vida DE TODO HAY EN LA VIÑA DEL SEÑOR... pero por lo menos existen unos pocos a los cuales todos les inquieta, les preocupa, les causa curiosidad y de aquí es de donde salen las grandes teorias, solo con el objetivo de entender el mundo y su funcionamiento, es por eso, que en mi e- book les enciendo esa chispita para que usted con su astucia e inteligencia sepan irse mas alla y despierten a ese genio dormido, analizando y observan cada situacion y problema planteado en el Icfes para asi poder llegar a su objetivo.....CONSEGUIR UN PUNTAJE QUE SEA COMPETENTE PARA LA UNIVERSIDAD Y LA CARRERA QUE USTED QUIERE!!
CARACTERISTICAS DE LA PRUEBA
La Evaluación de Competencias ICFES permite a la comunidad educativa de los grados 10 y 11 conocer los exámenes de Estado tal y como están desarrollados. Con este servicio esperamos que la ansiedad que produce este examen, se reduzca por completo. La Evaluación de Competencias ICFES está diseñada de tal manera que el alumnado encontrará un ambiente de aprendizaje amigable. Además, permitirá al alumno, a los padres de familia, a los docentes y a la institución educativa, tomar con tiempo cualquier decisión que les garantice obtener los mejores resultados.
Características:
El Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES, ha planteado el nuevo examen orientado a la evaluación de competencias. Además, busca atender cinco propósitos fundamentales: Ingreso a la educación superior, orientación profesional al estudiante, autoevaluación de instituciones educativas, investigación educativa y beneficios educativos.
El examen de estado consta de:
Núcleo Común: Se aplica a todos los estudiantes. Está formado por 9 pruebas para 9 asignaturas.
Componente flexible: Evalúan la capacidad para integrar y aplicar conceptos de diferentes áreas en la solución de problemas reales. Se presentan 3 posibilidades interdisciplinarias para que el estudiante seleccione una.
En el Examen de Estado existen tres tipos de preguntas:
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA TIPO I
Estas preguntas, utilizadas en todas las pruebas, se desarrollan en torno a una idea o a un problema y constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta. Se recomienda leer cuidadosamente el enunciado y, después de analizarlo, escoger entre las opciones la que se considera correcta.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA - TIPO VI
Estas preguntas, utilizadas en las pruebas de historia, geografía, filosofía, violencia y sociedad, constan de un enunciado, cuatro posibles consecuencias, aplicaciones o condiciones relacionadas con el enunciado (numeradas de 1 a 4) y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D), resultantes de cuatro posibles.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA VÁLIDA - TIPO X
Estas preguntas utilizadas en las pruebas de matemáticas (núcleo común) y lenguaje (profundización), constan de:
- Una situación, que puede ser una gráfica, una tabla, un texto o una combinación de ellos.
- Un enunciado problema, que puede estar dado en forma afirmativa o interrogativa.
- Cuatro opciones de respuesta.
Para la interpretación de los resultados del examen es necesario recordar que se divide en un núcleo común y en un componente flexible y tener en cuenta ciertos aspectos por cada uno.
• Núcleo común:
1. Puntaje: en el informe de resultados que entrega el ICFES se encuentra un puntaje para cada una de las pruebas, que se determina en una escala entre 0 y 100 puntos y representa la competencia en cada prueba. Se deben manejar estos puntajes atendiendo a la clasificación que el ICFES hace de los puntajes y que se presentan a continuación:
Escala Nacional
| Rango de puntaje | Puntaje de la prueba |
| • Bajo | <30 |
| • Medio | 31 a 70 |
| • Alto | >70 |
2. Grupos de preguntas: en los resultados cada persona puede encontrar su desempeño relativo en cada grupo de preguntas que mide la prueba. Tal desempeño puede interpretarse como fortalezas o debilidades relativas y analizarse teniendo en cuenta los puntajes obtenidos en cada prueba. Estos resultados se interpretan según las siguientes categorías de desempeño:
“Desempeño relativo significativamente alto (SA): El desempeño en este grupo es significativamente superior al de los demás grupos de preguntas. Puede considerarse como una fortaleza.
- Desempeño relativo alto (A): Se evidencia una tendencia a manejar este grupo con mayor dominio que los otros grupos de preguntas.
- Desempeño relativo medio (M): El manejo de este grupo es promedio en relación con demás grupos de preguntas.
- Desempeño relativo bajo (B): Se evidencia una tendencia a manejar este grupo con menos dominio que otros grupos de preguntas.
Desempeño relativo significativamente bajo (SB): El desempeño en este grupo es significativamente bajo en relación con los demás grupos de preguntas. Puede considerarse como una debilidad”.
3. Nivel de competencia: en su página Web, el ICFES presenta una descripción detallada del resultado por cada una de las competencias evaluadas en la prueba. Esta descripción permite determinar lo que cada persona “sabe hacer en términos del nivel de competencia que haya alcanzado en cada prueba”. En cada competencia se encuentran tres niveles (A, B, C), siendo C un mayor nivel de competencia y A un menor nivel.
REFLEXIONES
“Las personas somos lo que pensamos”
“Un grupo de ranas viajaba por el bosqe, cuando, de repente dos de ellas cayeron en un pozo profundo. Las que las acompañaban rodearon el agujero y cuando vieron lo hondo que era, le dijieron a las ranitas que estaban abajo, que para, efectos practicos debian darse por muertas. Sin embargo, ellas seguian tratando de salir del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras les decian que esos esfuerzos eran inutiles. Finalmente, una de las ranas ateni a lo que las demas decian, y se dio por vencida y murio. La otra continuo saltando con tanto esfuerzo como le era posible. La multitud le gritaba que era imposiblepeo la rana seguia saltando, cada vez con mas fuerza, hasta que finalmente salio del hoyo. Las otras le preguntaron “¿No escuchabas lo que te deciamos?” La ranita les explico que era sorda y creia que las demas la estaban animando desde el borde a esforzarse mas y mas para salir del hueco”.
“La palabra tiene poder de vida y de muerte. Una voz de aliento a alguien que se siente desanimado puede ayudarle a salir de ese estado, mientras que una palabra negativa puede acabar con destruirlo. Cualquiera puede decir palabras que roben a los demas el espiritu que les permite seguir la lucha en medio de tiempos dificiles. Tengamos cuidado con lo que decimos, pero sobre todo con lo que escuchamos”
“Nadie alcanza la meta con un solo intento, ni perfecciona la vida con una sola rectificacion, ni alcanza altura conun solo vuelo, ni recoje rosas sin sentir sus espinas. Nadie llega a la otra orilla sin haber hecho unpuente para pasar. Nadie camina la vida sin haber pisado en falso muchas veces”
“Alrededor del año 335 a.c, al llegar a la costa de Fenicia, Alejandro Magno debio enfrentar una de sus mas grandes batallas. Al desembacar, comprendi qu ellos soldados enemigos superaban tres veces el tamaño de su ejercito. Sus hombres estaban atemorizados y no encontraban motivacion para enfrentar la lucha : habian perdido la fe y se daban por derrotados. El temor habia acabado con aquellos guerreros invencibles.
Cuando Alejandro hubo desembarcado sus tropas en la costa enemiga, dio la orden de que fueran quemadas todas las naves. Mientras los barcos se consumian en llamas y se hundian en el mar, reunio a sus hombres y les dijo : “Observen como se queman los barcos. Esta es la la unica razonpor la que debemos vencer, ya que si no ganamos, no podremos volver a nuestros hogares y ninguno de nosotros podra reunirse con su familia nuevamente, ni podra abandonar esta tierra. Debemos salir victoriosos en esta batalla, pues solo hay un camino de vuelta y es por mar. Caballeros, cuando regresemos a casa, lo haremos de la unica forma posible : en los barcos de nuestros enemigos”.
El ejercito de Alejandro vencio en aquella batalla y regreso a su tierra a bordo de las naves conquistadas.
“Los mejores hombres no son aquellos que han esperado las oportunidades, sino lo que las han buscado y aprovechado a tiempo, los que las han asediado, los que las han conquistado”
En una tarde nublada y fria, dos niños patinaban sin preocupacion sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompio, y uno de ellos cayo sobre el agua. El otro cogio una piedra y comenzo a golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logro quebrarlo y asi salvar a su amigo.
Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que habia sucedido, se preguntaron “¿ como lo hizo?” El hielo esta muy grueso, es imposible que haya podido quebrarlo con esa piedra y sus manos tan pequeñas...”
En ese instante aparecio un abuelo y, con una sonrisa , dijo :
Yo se como lo hizo
¿Como? - le preguntaron
No habia nadie a su alrededor para decirle que no podia hacerlo.
PAGINAS DE INTERES
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